گفتاردرمانی-اختلال یادگیری

اختلال یادگیری

اختلال یادگیری چیست ؟
اختلال يادگيري يك اصطلاح كلي است كه شامل گروه ناهمگون از دشواري هاي يادگيري است كه به صورتهاي مختلف مانند مشكلات اساسي در گوش دادن، صحبت كردن, خواندن، نوشتن، استدلال كردن يا توانايي درك كردن رياضيات متجلي مي شود. این اختلال اغلب سبب می شود که موفقیت در تحصیل برای کودک عذاب آور شود و در برخی موارد منجر به دلسردی، عزت نفس پایین، سرخوردگی مزمن و روابط ضعیف با همسالان گردد.
مشخصات بالینی کودکان با اختلالات خواندن :
ویژگیهای ذیل اغلب در کودکان دارای اختلالات خواندن قابل مشاهده است :

1. در خواندن شفاهي (قرائت) اشتباهات زيادي دارند.
2. نارسا مي خوانند(حذف يا اضافه كردن حروف و يا تحريف هاي لغتي).
3. مشكل در تشخيص حروف چاپي دارند(ولي قادر به رونويسي كردن از روي حروف هستند).
4. در دستورالعملهاي پيچيده دستور ضعف دارند(در استنباط و استنتاج).
5. سرعت خواندن آنها كند است.
6. هجي كردن آنها بسيار ضعيف مي باشد.
7. ممكن است يك واژه را از وسط يا انتهاي يك جمله نوشته شده و يا چاپ شده شروع كند.
8. حروف را پس و پيش مي خوانند.
9. مفاهیم کلمات خوانده شده را اغلب فراموش می کنند.
10. سرعت قرائت آنها كم و غالباً با حداقل فهم همراه است.

• مشخصات بالینی کودکان با اختلالات نوشتن :
1. اشتباه نوشتن كلمات هم صدا.
2. عدم دقت در دندانه كلمات و نقطه ها
3. زياد و كم كردن حروف در ديكته نويسي
4. نوشتن حروف بر اساس آنچه كه مي شنود
5. جا انداختن حروف يا كلمه
6. قرينه نويسي
7. وارونه نويسي
8. بد خط و ناخوانا نوشتن حروف و كلمات
9. اشتباه در هجي كردن


• مشخصات بالینی کودکان با اختلالات ریاضی :
1. اشكال در يادگيري شمردن معنادار
2. اشكال در يادگيري تسلط به نظم اعداد اصلي و ترتيبي
3. قاطي كردن علايم رياضي(جمع، تفريق، ضرب و تقسيم)
4. اشكال در تحليل مطالب
5. اشكال در تداعي علائم شنيداري و ديداري
6. اشكال در درك نگهداري تعداد
7. عدم انجام محاسبه با سرعت مورد انتظار
8. اشكال در حافظه و توجه
9. اشكال در شمارش پول و گفتن زمان