روانشناسی نقاشی کودکان
ویژگی های نقاشی کودکان ناسازگار
در این مقاله از"آزمون ترسیم آدمک" و معیارهای آن جهت بررسی نقاشی کودک استفاده خواهد شد.معیارهای اساسی برای این آزمون به شرح زیر است:
-در این آزمون یک کاغذ A4 به همراه مداد و تراش و پاک کن در اختیار کودک قرار داده می شود.
- می بایست کودک در شرایط راحتی قرار بگیرد و در هنگام نقاشی کشیدن آزادی عمل داشته باشد.
-به کودک گفته می شود که شخصیت یک فرد را بکش .بعد از کشیدن این نقاشی ، کاغذی دیگر در اختیار کودک قرار داده می شود و به او گفته می شود حالا شخصی از جنس مخالف خودت بکش و در کاغذی دیگر می توان از کودک خواست تصویر خودش را بکشد.
- لازم است در حین نقاشی به رفتارهای بالینی کودک نیز توجه شود. مواردی مانند دودلی ،عدم اعتماد به نفس ،اضطراب ،گوشه گیری و رفتارهای تکانشی نیز مورد توجه قرار می گیرد.
ملونی و گلسر(1982) با بررسی ارزیابی های به دست آمده بر روی "آزمون ترسیم آدمک" بر روی گروه های مختلف ، ویژگی های "آزمون ترسیم آدمک" را در نقاشی کودکان ناسازگار به شرح زیر خلاصه کرده است:
1- اجزای مهم نقاشی مانند پا ،بازوها و دست ها حذف می شوند.
2- اعضای مختلف بدن مانند آنچه در زیر بازوها ،ران ،ساق پا و در زیر اعضا داخلی مانند قلب و معده وجود دارد،دیده می شوند.
3- قسمت هایی از تصویر بدون تناسب کشیده شده اند. مثلا بازوها خیلی بزرگ و سر خیلی کوچک یا خیلی بزرگ باشد.
4- آدمک را به شکلی مورب و متمایل به سمتی خاص کشیده باشد.
5- سر ساد سازی شده باشد و سر خیلی ساده و به شکل یک آدمک چوبی کشیده شده باشد.
6- ساده سازی بدن صورت گرفته باشد و مثل بالا ،بدن نیز به شکلی ابتدایی و ساده کشیده شده باشد.
7- کل نقاشی از کیفیت پایینی برخوردار باشد ،از لحاظ کیفیت هنری ،تعداد اجزا بدن و کیفیت هنری ضعیف باشد.
8- به ویژگی های مربوط به جنسیت مثل سینه ها ،الت تناسلی مردانه و آرایش غلیظ زنانه توجه زیادی شده باشد.
منابع:-Handbook Of Psychological assessment,groth-marnat,gray
-مشاوره با کودکان ،محمد حسین نژاد
گردآورنده: دکتر پریسا خسروتاش
روان شناس کودک و نوجوان